Ақтөбе облыстық әдістемелік орталығы
Актюбинский областной методический центр

1. Общие положения
   
   

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения областного конкурса «Лучший учитель – 2026»

2. Цель и задачи конкурса

Цель

Повышение профессиональной компетентности учителей-предметников, выявление и распространение передового педагогического опыта, выявление лучших педагогов, эффективно применяющих инновационные методы и цифровые технологии в образовательном процессе.

Задачи

• оценка профессионального и методического мастерства учителей-предметников;
• популяризация современных методов и приёмов преподавания;
• изучение опыта развития функциональной грамотности учащихся;
• оценка уровня использования цифровых ресурсов и возможностей искусственного интеллекта;
• развитие творческого и исследовательского потенциала педагогов.

3. Условия участия в конкурсе

3.1. В конкурсе принимают участие учителя-предметники организаций среднего образования со стажем педагогической работы более 7 лет.

3.2. Конкурс проводится отдельно по следующим предметам:

• «Лучший учитель начальных классов – 2026»;
• «Лучший учитель химии – 2026»;
• «Лучший учитель истории – 2026»;
• «Лучший учитель математики – 2026»;
• «Лучший учитель физики – 2026»;
• «Лучший учитель музыки – 2026»;
• «Лучший сельский учитель – 2026» (среди учителей русского языка и литературы).

3.3. Победитель районного этапа получает право на участие в областном этапе конкурса.

3.4. От каждого района по каждому предмету на областной этап выдвигается только один педагог.       

4. Этапы проведения конкурса

Конкурс состоит из двух этапов.

I этап. Районный этап – «Лучший педагогический опыт»

Районный отборочный этап проводится с 9 по 20 ноября по организации районных отделов образования.

1. 1. «Мой педагогический опыт» – презентация профессионального портфолио (5 минут).
2. «Площадка мастерства» – запись инновационного авторского видеоурока по предмету (20 минут).

          По итогам этапа один педагог, набравший наибольшее количество баллов по каждому предмету, выдвигается для участия в областном этапе от имени района.

II этап. Областной этап – «Лучший видеоурок»

          Цель:оценка профессионального мастерства педагога в организации урока, предметных знаний, методики преподавания и опыта применения цифровых технологий посредством видеоурока.

          Каждый участник, направленный на областной этап, записывает авторский видеоурок продолжительностью 20 минут по своему предмету.

5. Требования к конкурсным работам (видеоурокам)

5.1.  Соблюдение логичной и последовательной структуры урока (начало урока, основная часть и заключение).

5.2.  Видеоурок должен быть подготовлен в формате авторского видеоурока для публикации на YouTube-канале, с индивидуальным объяснением учителя.

5.3.  Продолжительность видеоурока – 20 минут.

5.4. Видео- и аудиозапись должны отличаться чёткостью и хорошим качеством.

6. Порядок проведения конкурса

6.1. Конкурс проводится в заочном формате с 25 по 27 ноября 2026 года. Заявки и ссылки на конкурсные работы принимаются до 23 ноября текущего года на электронную почту: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

6.2. Видеоурок загружается на Google Диск. Доступ к видеоуроку должен быть открыт в режиме «Все, у кого есть ссылка, могут просматривать».

К заявке (в формате Word) прилагаются следующие сведения:

• фамилия, имя, отчество участника (в соответствии с документом, удостоверяющим личность);
• наименование района/города;
• наименование школы;
• предмет, класс;
• краткосрочный план урока (КСП).

7. Критерии оценивания конкурсных работ (областной этап)

• чёткость формулировки учебной цели и её соответствие учебной программе;
• соблюдение структуры урока и логическая последовательность содержания;
• наличие дифференцированных заданий, направленных на развитие функциональной грамотности учащихся;
• организация оценивания и обратной связи;
• применение современных методов и технологий обучения с использованием цифровых ресурсов и возможностей искусственного интеллекта;
• педагогическое мастерство, культура речи и качество видеоурока.

8. Определение победителей и награждение участников конкурса

8.1. По итогам конкурса определяются участники, показавшие лучшие результаты по каждому предмету. Победители награждаются дипломами и в соответствующих номинациях.

8.2. По итогам областного этапа определяются обладатели следующих наград:

• Гран-при;
• I место;
• II место;
• III место.

8.3. Дополнительно могут быть учреждены специальные номинации:

• «Лучший авторский урок»;
• «Педагог-новатор»;
• «Мастер цифровых технологий».

8.4. Список победителей конкурса публикуется на сайте bilimaktobe.kz.

8.5. Лучшие видеоуроки размещаются на YouTube-канале областного методического центра