Деятельность отдела инклюзивного и специального образования Актюбинского областного методического центра
Цель отдела инклюзивного и специального образования центра –оказание методической поддержки обучающимся с особыми образовательными потребностями в организации образовательного процесса инклюзивных и специальных организаций образования для получения качественного образования, изучение эффективности методической работы. Организация обучающих семинаров с оказанием методической помощи. Повышение профессиональной компетентности педагогов и распространение передового педагогического опыта.
Методисты отдела оказывают методическую, консультационную и организационную поддержку педагогам и специальным специалистам. Они разъясняют выполнение нормативно-правовых документов, направленных на реализацию инклюзивного и специального образования, и оказывают методическую помощь в применении на практике.
С целью повышения профессиональной компетентности педагогов и специальных специалистов методисты организуют семинары, вебинары, мастер-классы, коучинги и площадки для обмена опытом.
Для повышения эффективности коррекционно-развивающей работы предоставляются методические материалы и рекомендации.
В процессе сопровождения практической деятельности педагогов методисты посещают учебные и коррекционные занятия, проводят мониторинг, осуществляют анализ и предоставляют обратную связь.
Осуществляется координация взаимодействия педагогов и специальных специалистов при работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями.
В нашей области функционируют 33 организации специального образования (5 специальных детских садов, 4 специальные школы, 4 психолого-медико-педагогические консультации (ПМПК), 15 кабинетов психолого-педагогической коррекции (ППТК), 1 реабилитационный центр, 1 центр аутизма, 1 центр поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 1 центр социальной адаптации молодежи, 1 детский оздоровительный лагерь).
В организациях специального образования работают 772 педагога и специальных специалиста. Из них: дефектологов — 200, логопедов — 106, сурдопедагогов — 10, тифлопедагогов — 5, количество остальных педагогов составляет — 451.
В 2025–2026 учебном году по данным областной психолого-медико-педагогической консультации в области зарегистрировано 9871 ребенок с ограниченными возможностями.
В целях создания благоприятных условий и образовательной среды для обучения учащихся с особыми образовательными потребностями в школах функционируют 42 кабинета поддержки детей с особыми образовательными потребностями.
В целях организации психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в школах работают специальные педагоги (логопеды, дефектологи), социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-ассистенты. Общее их количество - 1415 человек (логопед — 123, дефектолог — 113, социальный педагог — 315, педагог-ассистент — 425, педагог-психолог — 435, личный помощник — 4).
По профессиональной поддержке, методическому сопровождению учителей в соответствии с годовым планом по отделу инклюзивного и специального образования были проведены следующие мероприятия:
- 6 семинаров (3 онлайн семинара, 2 методических семинара, 1 workshop);
- 1 предметная олимпиада;
-1 форум;
- 1 областной этап республиканского конкурса.
- 2 мастер-класса;
- 5 исследование (Хромтауский, Иргизский, Каргалинские районы, Жайсанская специальная организация образования Мартукского района, Шалкарский район средняя общеобразовательная школа им. М. Тәжина и Бершигура)
Всего проведено 14 мероприятий по инклюзивному образованию, охвачено 1004 педагога.
«Применение информационных технологий для детей с задержкой психического развития»
21 января 2026 года в соответствии с годовым планом Актюбинского областного методического центра для педагогов и специалистов-дефектологов специальных организаций образования и общеобразовательных средних школ был дистанционно организован мастер-класс на тему «Применение информационных технологий для детей с задержкой психического развития».
https://bilimaktobe.kz/ru/in-lyuzivn-e-i-spetsi-ln-e-br-z-v-nie#sigFreeId8e1d91a8c2
Цель мероприятия: выявление и применение путей эффективного использования информационных технологий в образовательном процессе с целью повышения познавательной активности и учебной мотивации детей с задержкой психического развития.
В ходе мероприятия педагоги и специалисты-дефектологи ознакомились с современными информационными технологиями и их возможностями, применяемыми в работе с детьми с задержкой психического развития.
По предложенным педагогом практическим упражнениям и методическим материалам участники дали обратную связь и поделились своими мнениями.
В мероприятии приняли участие 65 педагогов.
https://bilimaktobe.kz/ru/in-lyuzivn-e-i-spetsi-ln-e-br-z-v-nie#sigFreeId63513ceaa0
11 декабря 2024 года в городе Актобе состоялось пленарное заседание региональной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: возможности и опыт».
Основная цель конференции – расширение доступных и качественных возможностей обучения для детей с особыми образовательными потребностями.
На заседании были обсуждены ключевые направления формирования инклюзивного общества в Казахстане, роль сотрудничества между семьей и школой в поддержке детей с особыми потребностями, важность поведенческой терапии АВА (Applied Behavior Analysis) и влияние инновационных методов на развитие детей.
В мероприятии приняли участие руководитель управления образования Актюбинской области Жайык Султан, руководители образовательных организаций из Атырауской и Мангистауской областей, педагогические работники, представители НПО, руководители учреждений психологической и педагогической поддержки, а также методисты.
В завершение конференции участники предложили новые идеи и конкретные решения по данной теме.
