1 февраля 2023 года при  содействии Актюбинского областного научно-практического центра прошел  областной творческий мастер-класс   заместителя директора по научно-методической работе СОШ №42 города Актобе Жумакешовой А.   Мастер-класс был посвящен теме:  «Совершенствование учебных достижений учащихся через исследовательский урок Lesson Study".

Начала работу мастер-класса со вступительной речи методист Актюбинского областного научно-практического центра Жумабаева Ж.Т,  пожелав успехов работе мастер-класса, и отметила, что учитель и ученик обязательно добьются успеха вместе по шагам исследовательского урока Lesson Study.

На семинаре были рассмотрены теоретические и практические аспекты метода Lesson Study. В очередной раз обсуждалось, с какой целью должен быть использован метод Lesson Study, планирование, контроль, анализ, результативность, вовлечение учащихся в процесс исследования, т. е. Изучение урока - инструмент повышения мотивации учителя.

 «Совершенствование учебных достижений учащихся через исследовательский урок Lesson Study" подробно рассказала заместитель директора по научно-методической работе Жумакешова А. Ш.   «Что говорит опыт исследовательского класса «Lesson Study?»»  своим мнением по теме поделилась  педагог-исследователь, учитель начальных классов Абдижалелова А. Т.

 Одной из самых фундаментальных проблем школьного сообщества – это  поддержка  «Развитие читательской грамотности учащихся в рамках международного исследования PISA»   принято в форму исследовательского урока Lesson Study, где были представлены практические работы,   выполненные  в рамках проекта «Сыңшыл дос». Своим опытом поделились также педагоги –исследователи учителя начальных классов Аймагамбетова Ш. К, Тулебаева Б. Н, Есенова Ж. Б, которые поделились работами по теме «Подготовка заданий в соответствии с учебными целями». Были предложены различные методы и идеи по навыкам грамотного чтения,  формативному оцениванию, систематическому составлению заданий.  В конце мастер - класса была проведена обратная связь и озвучены общие ценности.