Ақтөбе облыстық әдістемелік орталығының жоспарына сәйкес Қызылжар орта мектебінде орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Горбатенко Галина Петровнаның жетекшілігімен «Функциональная грамотность – ключ к пониманию, мышлению и коммуникации» тақырыбында шығармашылық шеберхананың IV қорытынды отырысы өтті.
Қорытынды кездесу мұғалімнің әдістемелік құралдарын жүйелеуге және оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмаларды құрастыру алгоритмдерін меңгеруге бағытталған бір жылдық жұмыстың заңды жалғасы болды.
Кездесудің басталуы «Установка на успех» атты шабыттандыратын тренингпен ерекшеленді. Ол бүкіл жұмысқа жоғары қарқын беріп, қатысушыларға шығармашылық қуат сыйлады. Интерактивті тәжірибе әр педагогке өзінің ішкі әлеуетін ашуға және орыс тілі мен әдебиетінің үздік мұғалімі болу мақтанышын қайта сезінуге мүмкіндік берді.
Шеберхананың практикалық бөлімі «Методический инструментарий учителя: задания, кейсы и практики для развития функциональной грамотности» модулінен басталды. Оның аясында Галина Петровна функционалдық типтегі жаттығуларды және case-study тапсырмаларын құрастыру жолдары бойынша өз тәжірибесімен бөлісті. Бұл кезеңде педагогтер тек теориямен танысып қана қоймай, «Конструктор заданий» жұмыс жасап, дәстүрлі жаттығуларды функционалдық тапсырмаларға айналдырды.
Кей стади (Case-study) әдісін практикалық тұрғыдан меңгеру ерекше кәсіби қызығушылық тудырды. Қатысушылар оқушыларды тек жауап беруге емес, ойлануға, салыстыруға және шешім табуға жетелейтін тапсырмалар әзірледі. Бұл тәсіл оқушыны пассивті тыңдаушыдан әдебиет пен тіл арқылы өмірлік мәселелерді шешетін белсенді зерттеуші рөліне көшіруге мүмкіндік береді.
Жазушылардың өмірбаянын оқытуға арналған жұмысты Мәртөк ауданы «Қызылжар ЖОББМ» КММ-нің орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Утесинова Алмагуль Навиевна ұсынды. Ол тыңдаушыларға бұл бағытты жаңа қырынан танытты. Педагогтер классик жазушылардың өмірін қазіргі оқушыға жақын әрі түсінікті ететін тәсілдермен танысты. Шеберхананың нағыз «хиті» лэпбук жасау жұмысы болды. Бұл интерактивті құрал мұғалімдер тарапынан білімді визуализациялаудың және оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың ең тиімді тәсілдерінің бірі ретінде бағаланды. Педагогтер жарқын әрі интерактивті папкалар күрделі материалды да бала қызығып оқитындай етіп ұсынуға көмектеседі деген қорытындыға келді.
Шеберхананың қорытынды бөлімінде барлық төрт отырыстың нәтижелерін саралауға бағытталған ауқымды жұмыс жүргізілді. Топтарға біріге отырып, мұғалімдер жинақталған тәжірибені талдап, ең жарқын сәттерді еске түсіріп, қызу пікір алмасты. «Түсіну», «ойлау» және «коммуникация» ұғымдарына сүйене отырып, педагогтер оқу жылы барысында тиімділігі дәлелденген жұмыс түрлері мен әдістерін анықтады.
Кездесудің эмоционалдық сәті «Семицветик» әдісі арқылы өткізілген «Соңында айтарым…» рефлексиясы болды. «Таза парақ» жаңа білімнен бастап «Ұстаз даналығына» дейінгі әр күлтеше қатысушыларға жүрекжарды ойларын жеткізуге мүмкіндік берді. Залда шынайы алғыс сөздер айтылып, әріптестер бір-біріне қолдау мен командалық рух үшін, ал шеберхана жетекшісіне қамқор тәлімгерлігі мен шабыт бергені үшін ризашылықтарын білдірді.
Іс-шараның шарықтау шегі салтанатты марапаттау рәсімі болды. Шеберхана жұмысына белсенді қатысқаны, кәсіби өсуі және облыстың педагогикалық шеберлігін дамытуға қосқан үлесі үшін барлық мұғалімдерге сертификаттар, ал спикерлерге алғыс хаттар табысталды.
Педагогикалық шеберхана өз жұмысын аяқтады. Ол қатысушыларға дайын кейстер мен әдіс-тәсілдер қорын ғана емес, оқушыларының жүрегіне жол табуға дайын шабыттанған мұғалімдер қауымдастығын сыйлады.
