19 марта 2026 года в соответствии с планом Актюбинского областного методического центра состоялся областной семинар-практикум на тему «Планирование эффективных уроков при обучении детей с особыми образовательными потребностями» для педагогов специальных организаций образования и общеобразовательных средних школ районов (городов), реализующих инклюзивное образование.
https://bilimaktobe.kz/ru/n-v-sti/348-planirovanie-effektivnykh-urokov-pri-obuchenii-detej-s-osobymi-obrazovatel-nymi-potrebnostyami#sigFreeIdeff273d934
Основная цель областного семинара-практикума — повышение профессионального уровня педагогов за счёт эффективного использования возможностей искусственного интеллекта в обучении детей с особыми образовательными потребностями, а также обмен опытом в сфере инклюзивного образования.
На семинаре-практикуме прежде всего были обсуждены основные принципы инклюзивного образования. Участники обменялись мнениями о необходимости организации обучения с учётом индивидуальных особенностей, способностей и уровня развития каждого ребёнка, нуждающегося в особой образовательной поддержке. Было отмечено, что главная задача учителя — создать для каждого ученика благоприятную образовательную среду и предоставить возможность успешно усвоить учебный материал.
В ходе семинара были подробно рассмотрены пути эффективного планирования занятий. Учителям при составлении плана урока было предложено обратить внимание на следующие вопросы:
- учитывать индивидуальные образовательные потребности учащихся;
- чётко и доступно формулировать цели обучения;
- применять методы дифференцированного обучения;
- использовать различные методики и наглядные пособия;
- обеспечивать активное участие учащихся в учебном процессе.
На семинаре были организованы практические занятия по применению дифференцированных и адаптированных методов обучения. Учителя обсудили пути повышения эффективности урока за счёт использования групповой работы, игровых элементов, наглядных материалов и информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание было уделено демонстрации способов упрощения заданий для детей с особыми образовательными потребностями с использованием возможностей искусственного интеллекта и цифровых технологий.
Областной семинар-практикум был направлен на развитие практики инклюзивного образования, предоставляя педагогам теоретические и практические знания по планированию эффективных занятий для детей с особыми образовательными потребностями. Такие мероприятия способствуют повышению профессионального мастерства педагогов и создают условия для получения каждым ребёнком качественного образования.
